domingo, 11 de março de 2012

Como desconstruir os estereótipos dos alunos?


Acredito muito na educação do olhar...e para que o aluno desenvolva esse olhar mais curioso e detalhado do mundo a sua volta ele precisa construir, primeiramente um repertório imagético através da visita À exposições de arte, acesso à reproduções de arte de diferentes tipos e, inclusive fazer muita observação. Abaixo indico um blog com desenhos de observações http://desenhosdeobservacao.blogspot.com/?expref=next-blog. A proposição de fazer os alunos observarem seu meio e representá-lo é fundamental para que ele construa seu próprio repertório. E mais importante que tudo isso...é acreditar no potencial do seu  aluno!!! Fiz uma experiência fantástica com uma turma de 6º ano na Escola Alfredo Juliano em 2010...eles tinham muitos estereótipos em seus desenhos e fomos ao longo do ano letivo desenvolvendo suas habilidades e ampliando nosso repertório, culminando num trabalho final tridimensional de representações de casas com o reaproveitamento de caixas de papelão. Veja alguns resultados: 



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